克隆美国芦荟的研究过程

初中部生物个性课程“最佳研究小组”活动巡礼

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1.参加“美国芦荟的克隆”课题组的小研究生 2.你知道培养瓶里面的是什么吗？
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3.小研究生们查找资料，共同研究。

4.小研究生们采访华南师范大学的专家。

5.酒精消毒

6.超净工作台前“接种”
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7.小研究生观察、研究美国芦荟的生长情况。

8.小研究生们集体讨论、研究。
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9.受污染的对照样本。

10.研究成果——美国芦荟正常生长。

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11.小研究生们在答辩的现场。 12.导师——王练强老师发言。
编后：本课题组被评为初中部“最佳研究小组”，中心发言人郭颖瑜被评为“最佳中心发言人”。